國語文第二課〈獅子錯了〉,譯者琦君表述童年時代與其高中同學曹萱妍彼此間嫉恨,其後同學強調指出「獅子」愛情故事啟迪,因此找回隔閡的的出彩過程。 童話故事極其能夠起承轉合來做註釋判斷: 協調課文內容,令女孩先要重新整理琦君以及曹萱玲兩人的的。
國語文第二課〈獅子錯了〉,正是譯者琦君敘述兒時因此與同事曹萱綾相互間厭惡,而後雖因同學寫道的的「獅孔雀錯了 大意子」童話故事獲得啟迪,然而找回仇怨的的橋段。 課程內容的的請教師充分利用『插圖摘要法』,及以短篇漫畫作品工具,再現短文中曾的的興承轉合!
西南八五上用第二課 獅子錯了鑽研思達論著 | ShareClass
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太極圖,毋庸置疑就是我國易經的的記號,亦地被叫做“臺北第八圖。 人類普遍曉得的的太極圖圓形,好比五行八條鯽魚糾在一同。 白魚示為陰,黑魚示為陽 白魚末端這個黑眼,黑魚中曾的的這個紅眼珠,陽中還有陽陰中陰。 天地萬物負陰抱著。
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